اليوم السابع | 5 خطوات لمواجهة تبريرات الرجل لتعدد علاقاته النسائية

5 خطوات لمواجهة تبريرات الرجل لتعدد علاقاته النسائية الثلاثاء، 24 يونيو 2014 - 05:17 ص

 هبة سامى وخبيرة التطوير النفسى والاجتماعى كتبت سارة درويش "المهم إنى هتجوزك إنتى".. "المهم فى الآخر إن انتى اللى اتجوزتها".. رد متكرر يبرر به الكثير من الرجال خيانتهم لشريكة حياتهم، سواء كانت زوجة أو خطيبة، غير مبالين بمشاعر هذه المرأة، ولا بنيران الغيرة التى تشعلها هذه العبارة فى قلبها، وتقول هبة سامى محاضرة علوم التغيير والعلاقات الإنسانية، وخبيرة التطوير النفسى والاجتماعى إنها تعد بمثابة إعلان عن علاقات مفتوحة مقلقة فى سبيلها لتدمير العلاقة، والكثير من النساء يواجهن هذا التبرير بالبكاء أو الصراخ أو الخلاف مما يزيد التوتر فى العلاقة دون أن يعرفن الطريقة المثلى للرد على هذا التبرير المثير للاستفزاز. وتنصح خبيرة التطوير النفسى والاجتماعى "هبة سامى" باتباع 5 خطوات للتعامل مع الرجل الذى يردد هذا التبرير الواهى كثيرًا، أولها ضرورة تصحيح المفاهيم لدى المرأة، وأن تتعلم إدارة علاقاتها وتضح حدودًا لها وتفهم كيف تجعل علاقتها سعيدة، فلا يكون حلمها رجل ما، بل تكون هى امرأة يحلم بها كل رجل. يجب كذلك ألا تواجه تبريره وتصرفاته بالبكاء والنحيب والتوتر، كى لا يتهمها بأنها "امرأة نكدية" بل يجب أن تتعامل وتتحدث معه بمنطقية، وتحدد له بوضوح ما تحبه وما تكرهه، والتصرفات التى تقبلها وتلك التى ترفضها. الخطوة الثالثة هى الحرص على وجود حوار دائم فى العلاقة، فلا تحكمها العاطفة وحدها بل يكون هناك نوعًا من الصداقة، والمشاركة، والحرص على التجديد المستمر للعلاقة. ويجب أن تدرك المرأة أنه من الأفضل لها الزواج بشخص يتفهم علاقاته وإداراتها، فيحترمها ويشعرها باحترامه لذاتها، وفى المقابل يجب على المرأة أن تكون صارمة بشأن كرامتها، فلا تتهاون لأن ذلك يخلق جوًا غير مسئول، وتدريجيًا يتحول الزوج لرجل غير مسئول يهينها باستمرار.

http://www1.youm7.com/story/2014/6/24/5_%d8%ae%d8%b7%d9%88%d8%a7%d8%aa_%d9%84%d9%85%d9%88%d8%a7%d8%ac%d9%87%d8%a9_%d8%aa%d8%a8%d8%b1%d9%8a%d8%b1%d8%a7%d8%aa_%d8%a7%d9%84%d8%b1%d8%ac%d9%84_%d9%84%d8%aa%d8%b9%d8%af%d8%af_%d8%b9%d9%84%d8%a7%d9%82%d8%a7%d8%aa%d9%87_%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%b3%d8%a7%d8%a6%d9%8a%d8%a9/1741852#.VBAs18KSx0c

اليوم السابع | 5 نقاط تجيب سؤال الفتيات الصعب: لماذا أنا عانس؟

5 نقاط تجيب سؤال الفتيات الصعب: لماذا أنا عانس؟












 "عانس" لقب مؤلم يطارد الكثير من الفتيات عند تأخر سن زواجهن، والذى يتفاوت من مكان لآخر وفقًا لاختلاف العادات والتقاليد وفكرة المجتمع عن سن زواج الفتيات، ولكن تبقى النتيجة واحدة وهى لقب سخيف تحول إلى شبح يطارد الفتيات ويجعلهن يتساءلن بمرارة "لماذا أنا عانس؟"، وهو ما تجيب عليه هبة سامى المحاضر فى علوم التغيير والعلاقات الإنسانية، وتلخصه فى 5 أسباب. وتقول لـ"اليوم السابع"، "تأخر زواج الفتيات يرجع إلى أسباب عدة، أهمها برمجة المجتمع النفسية للبنت أنها لابد أن تنتهى من تعليمها وتتزوج وكل تأخر يصيبها بالإحباط، وكأن الرجل هو الحلم المنشود من الحياة، فهذا يقلل من ثقتها بنفسها ورغم أن لديها ميزات عديدة إلا أن برمجة المجتمع تجعلها لا ترى فى نفسها إلا العيوب وكأن الزواج شىء مستحيل فتُهمل فى نفسها، أو تُبالغ فى الاهتمام الخارجى وتنسى الاهتمام الداخلى أولاً إيمانياً وثقافيا، أو تُبالغ فى البعد عن الفكرة تماماً مرتدية قناع الاستغناء، ونجدها عاكفة على التعليم والثقافة فقط. أما السبب الثانى فهو عدم التوازن والاستمتاع بالحياة، والنظر لغاية وجودها من الكون الحقيقية، كونها أم وزوجة رسالة عظيمة ولكن يجب أن توّجد لنفسها رسالة تعيش لأجلها إلى أن تجد نصفها الآخر وكيف ستجده وتختاره وتحدد المعايير التى تناسبها وهى تحصر السعادة وكل شىء بالزواج ثم يحدث الصدمة بعد الزواج ونجد "الأم الدجاجة" المُضحية دائماً والتى لديها الكثير من التوتر والقلق والاكتئاب المُزمن، لأنها تُصبح وتصنع من نفسها حق مُكتسب من يُحب نفسه أولاً سيصنع حياة ملِئها الحب والتوازن والنجاح الحقيقى لكن غير ذلك نجده فى ارتفاع نسب الطلاق وأيضاً الخلل فى المنظومة التربوية. ويرجع السبب الثالث إلى المشاكل الاقتصادية، والتى تتسبب أحيانًا فى فجوة بين الجنسين وهى أن الرجل يسعى لبناء نفسه، والمرأة التى تطالب بالمساواة تريد أن تصبح مثله فى كل شىء فتتخلى عن أنوثتها ومن كثرة المطالبة بالحق بطريقة سلبية تُضيعه وتتمرد، وهو يشعر بضعف التقدير الذاتى وأحياناً بتحقيق الذات، وبدون وعى لأساس المُشكلة تحدث الصِراعات والفجوة والإحباطات فنجد إمرأة جميلة ومُثقفة وغير متزوجة ورجل لديه كل الإمكانيات ويعانى من إيجاد زوجة له، ولا يبدأ أحد بنفسه أو يسعى للوعى والمعرفة لإدارة حياته أولاً ليختار شريك حياته فيحدث العنوسة الذكورية والأنثوية، ليست لجنس بعينه. السبب الرابع يكمن فى عدم الإجابة على سؤال لماذا أنا هُنا ؟ وكيف أُصبح ذات أثر بكل منظومة ودائرة أتواجد فيها، ما رسالتى وأهدافى وكيف أُحققها؟، كيف أعرف من أنا؟، فلابد أن لا نعيش فى عشوائية فكر وحياة ثم نقول قدر، نحن خُلقنا لنصنع أقدارنا وهذا الفرق بين الشخص الناجح والفاشل. أما السبب الأخير فهو عدم الوعى والمعرفة بإدارة حياتها بشكل عام ومن ثم عدم إداراتها لحياتها العاطفية وإشباعها، والزوجية بشكل خاص، فانحصرت السعادة بشىء أو شخص واحد ومن ثم ضاعت السعادة، لأن الزواج ليس حلمًا بل رسالة الزواج هى الهدف، مشيرة إلى أن التوازن فى جميع مناحى الحياة هو حل هذه المشكلة التى تؤرق الكثير من الفتيات وأسرهن.

http://www1.youm7.com/story/2014/7/29/5_%d9%86%d9%82%d8%a7%d8%b7_%d8%aa%d8%ac%d9%8a%d8%a8_%d8%b3%d8%a4%d8%a7%d9%84_%d8%a7%d9%84%d9%81%d8%aa%d9%8a%d8%a7%d8%aa_%d8%a7%d9%84%d8%b5%d8%b9%d8%a8__%d9%84%d9%85%d8%a7%d8%b0%d8%a7_%d8%a3%d9%86%d8%a7_%d8%b9%d8%a7%d9%86%d8%b3%d8%9f/1795922#.VBA0NcKSx0c

لماذا أنا لم أتزوج إلى الآن ؟ج1

سبب تأخر الزواج عند البنات :أسباب متعددة وسنجدها واحدة بالنهاية

 1- برمجة المجتمع النفسية للبنت إنها لابد ان تنتهي من تعليمها وتتزوج وكل تأخر يصيبها بالإحباط .. وكأن الرجل هو الحلم المنشود من الحياة فهذا يقلل من ثقتها بنفسها ورغم ان لديها ميزات عديدة فستجدي من برمجة المجتمع لا ترى فى نفسها الا العيوب وكأن الزواج شىء " مُستحيل " تُهمل فى نفسها .. أو تُبالغ فى الإهتمام الخارجي .. وتنسى الإهتمام الداخلي أولاً إيمانياً وثقافياً .. أو تُبالغ فى البعد عن الفكرة تماماً وتقول لنفسها مثرتدية قناع الإستغناء .. ونجدها عاكفة على التعليم والثقافة وفقط 2- عدم التوازن والإستمتاع بالحياة .. والنظر لغاية وجودها من الكون الحقيقية .. كونها أم وزوجة رسالة عظيمة ولكن يجب ان توّجد لنفسها رسالة تعيش لأجلها إلى أن تجد نصفها الاخر وكيف ستجده وتختاره وتحدد المعايير التي تناسبها وهي تحصر السعادة وكل شىء بالزواج ثم يحدث الصدمة بعد الزواج ونجد " الأم الدجاجة " المُضحية دائماً والذي لديها الكثير من التوتر والقلق والإكتئاب المُزمن .. لأنها تُصبح وتصنع من نفسها حق مُكتسب من يُحب نفسه أولاً سيصنع حياة ملِئها الحب والتوازن والنجاح الحقيقي لكن غير ذلك نجده فى ارتفاع نسب الطلاق وايضاً الخلل فى المنظومة التربوية 3- أكيد المشاكل الإقتصادية تلعب دور مهم وهُنا سنصل إلى نقطة مهمة والتي تصنع فجوة بين الجنسين فى المجتمع وهي أن الرجل يسعى لبناء نفسه .. والمرأة التي تطالب بالمساواة تريد ن تصبح مثله فى كل شىء فتتخلى عن أنوثتها ومن كثرة المطالبة بالحق بطريقة سلبية تُضيعه وتتمرد .. وهو يشعر بضعف التقدير الذاتي واحياناً بتحقيق الذات ..وبدون وعي لأساس المُشكلة تحدث الصِراعات والفجوة والإحباطات وتجدي إمرأة جميلة ومُثقفة وغير متزوجة ورجل لديه كل الإمكانيات ويعاني من إيجاد زوجة له .. الجميع لا يبدء بنفسه أو يسعى للوعي والمعرفة لإدارة حياته أولاً ليختار شريك حياته فيحدث العنوسة الذكورية والأنثوية .. ليست لجنس بعينه ولكننا نركز على الانثى لان كل امراه تريد ان تشعر بالامان والامومة 4- عدم الإجابة على سؤال لماذا أنا هُنا ؟ وكيف أُصبح ذو أثر بكل منظومة ودائرة اتواجد فيها .. ما رسالتي واهدافي وكيف أُحققها ؟ كيف أعرف من أنا ؟ فلابد ان لا نعيش فى عشوئية فكر وحياة ثم نقول قدر .. نحن خُلقنا لنصنع أقدارنا وهذا الفرق بين الشخص الناجح والفاشل 5- عدم الوعي والمعرفة بإدارة حياتي بشكل عام ومن ثم عدم إداراتي لحياتي العاطفية وإشباعها وحياتي الزوجية بشكل خاص ! فحصرنا السعادة بشىء واحد او شخص واحد ومن ثم ضاعت السعادة لأن الزواج ليس حلم ! رسالة الزواج هي الهدف ؟! لو أجاب كل رجل وإمرأة ما هي رسالتي الزوجية او لماذا ساتزوج سيعرف إنه السبب فى اى حال هو فيه ! لأن عدم معرفته بذاته سينتج عنها إختيار سىء ومن ثم حياة تعيسة .. وحينها تكون العنوسة أنسب .. التوازن ثم التوازن ثم التوازن فى كل شىء فى الحياة .. إيمان وعلم وعمل وحينها ستتغير الحياة وسنُصبح قادة وعظماء .. لأن لو أسنقام المنزل إستقام المجتمع ولن يستقيم المنزل إلا بنفوس مُستقيمة .. والنفوس المُستقيمة تعيش لأجل رسالة .. وتتعلم وتتوازن وتعطي كل شىء حقه وليس بالإفراط فى كل شىء حتى تضيع الحياة .
هناك جُملة لإمراة تقول ( ان المراة التي لم تلتقي بشريك حياتها إلى الاربعه والعشرين امراة محظوظة )
سُئلت لماذا ؟ عندما نشرتها
المراة حتى الاربعة والعشرين تكون متخبطه بين حالتين أما عقل شديد وعدم خضوع او تعبير او فهم لعاطفة المراة اما عاطفة جياشة بدون نظارة العقل التي تجعلنا في حالة سواء .. وإلى هذا السن تكون المراة لا تعرف شيء عن الحياة بالمعنى العميق التي يجعلها تعرف نفسها ومن ثم تختار اختيار يناسبها وهناك نوع اخر من البنات حين يتقدم لها شباب غير مناسبين تفقد الامل ولا تعرف ان لكل شىء سبب لعل فى رفض كل شخص يتضح من فعلا يناسبها !
المراة تحتاج لكثير من العلم والوعي لانها نصف المجتمع ومربية النصف الاخر ولو ظلت تعيش فى عشوائية الفكر والعادات والتقاليد والبرمجة التي لم تمت لدين بصلة ستظل تبحث عن شىء تظنه سيسعدها ثم يأتي الواقع بما لا تشتهي النفس ولا تتوقع !
السعادة ليست فى المستقبل السعادة بداخلنا وحين نشعر بالاكتفاء والانسجام مع انفسنا مؤكد سنختار اختيار مناسب سوي متوازن يجعل الاخر يقدرنا ولا يتاخر السن لبرمجة او اعتقاد او سوء ظن نغرق فيه كثيراً ونبعد حتى ان الايمان واليقين ونظل ندور فى دائرة لماذا البنات الغير محترمات يتزوجوا ونحن لا ؟ اذا سالتي نفسك هذا السؤال فقد دق ناقوس الخطر عليكي ان تعيدي ترتيب ذاتك وترتيب علاقتك بالمولى وبها .. لانك تري بنور البصر وليس البصيرة التي تجعلك لو رايتي بها ان تربحي وتتعلمي من كل شىء يحدث حولك فلا شىء يضيع سُدى !
 للموضوع بقية عن تلون البنت وكيف تصل إلى حقيقة نفسها .

هبة سامي

محاضر علوم التغيير والعلاقات الإنسانية ، مدير ومؤسس صالون عاوز أتغير قائد فريق مغيرات ومغيرون .. خبير تطوير النفسي والإجتماعي

بدوت مصر | منهجية "داعش" في غسل أدمغة الأطفال

منهجية "داعش" في غسل أدمغة الأطفال (فيديو)على بوابة دوت مصر
http://www.dotmsr.com/ar/601/1/50591/

نشر يوم الاثنين, 11 أغسطس 2014 10:40 AM

1

كتبت- رانيا علي فهمي:

"رسائل أطفال من أرض الملاحم" مع تطور الأحداث الدامية في أراضي العراق وسوريا؛ بعد تفشي تنظيم "داعش" أو ما يطلق عليها الدولة الإسلامية في الشام والعراق، بفكره ومبادئه المشوهة، لم يعد لقوانين حقوق الطفل أي محل، مع ضياع ملامحهم البريئة، بعد أن تباعدت المسافات بين الأمهات والآباء، وبين أطفالهم، بعد اختطاف "داعش" لهم، في محاولة ناجحة لغسل أدمغة الأجيال، لتكوين امبراطورية دموية.

منهج "داعش" لتجنيد الأطفال

يتضح من الفيديوهات التي نشرها تنظيم "داعش"، منهجهم المتبع في تجنيد أطفال العراق وسوريا، لتبدأ رحلة غسل دماغ الطفل المختطف، بتغيير اسمه المودرن إلى أحد الأسماء الإسلامية، ومعاملته على صغر سنه كبطل مغوار، وعند الخطأ لا يقسو عليه المعلم بل يعامله باللين، حتى يحببه في هذه الحياة الجديدة، خصوصا وأن الأسلحة بجميع أنواعها تستهوي الأطفال، مع استغلال حبهم الفطري لوالديهم، وأنه سيكون سبب في دخولهما الجنة.



أناشيد "داعش"

تنظيم "داعش" ينشد بإنشاء دولة إسلامية قوية الأركان، متفاخرين بالاستشهاد والذبح وقطع الرؤوس، وفرض التوحيد، متجاهلين قوله تعالى للرسول محمد صلى الله عليه وسلم: "ادْعُ إِلَى سَبِيلِ رَبِّكَ بِالْحِكْمَةِ وَالْمَوْعِظَةِ الْحَسَنَةِ وَجَادِلْهُمْ بِالَّتِي هِيَ أَحْسَنُ إِنَّ رَبَّكَ هُوَ أَعْلَمُ بِمَنْ ضَلَّ عَنْ سَبِيلِهِ وَهُوَ أَعْلَمُ بِالْمُهْتَدِينَ"، وقوله تعالى:" إِنَّكَ لَا تَهْدِي مَنْ أَحْبَبْتَ وَلَٰكِنَّ اللَّهَ يَهْدِي مَنْ يَشَاءُ ۚ وَهُوَ أَعْلَمُ بِالْمُهْتَدِينَ".

الزي المدرسي

على الرغم من وجهة نظر تنظيم "داعش" المتطرفة للتعليم، فقد وضع شروطا لكل من يريد الانتظام في الدراسة، تبدأ من الالتزام بالزي الذي حدد، وأن يتولى معلم تدريس الذكور، بينما تتولى امرأة تعليم الفتيات.

التربية الإرهابية.. متى وكيف؟

توجه "دوت مصر" بالسؤال لخبير تطوير نفسي واجتماعي، هبة سامي، حول التوقيت الذي يبدأ فيه تكوين وعي الطفل وتنشئته، لتؤكد الحقيقة العلمية بتأثر الجنين بالأم وهو في رحمها، فحين تقرأ القران يسكن، وحين تدخن السجائر يضطرب.




فالعملية المعرفية للطفل تبدأ أولا بالقدوات وبالسلوك المؤثر في المحيطين، ويظهر تأثر الطفل بسلوك الام تحديدا بدءا من عامه الثاني، حينما يردد الكلام، فهذا يكون أكثر تاثير لأن كل ما يردده يتعلمه، فيصبح معرفة.

وهذا ما يطبقه "الفكر الإرهابي في التربية"، فالبيئة عامل مؤثر قوي من عوامل التغيير للأفضل أو للأسوأ، ويكون الأمر أكثر صعوبة، إذا كان لدى الطفل أفكار صحية، واتبع الوالدين منهج سلوكي صحيح، يتطور فيه الطفل، وينجز ويستمتع بالحياة.

فكما أثبتت الدراسات أن دمج طفل من أطفال الشوارع، في بيئة يحكمها العلم والإدارة السلوكية، وفق استراتيجيات من المربي أو المشرف، سيتغير ويتأثر بالواقع الجديد من خلال زراعة الأفكار والمعارف الجديدة، والمعالجة السلوكية والتحكم في السلوك، فهذا ما يطبقه التنظيمات الإرهابية مع الأطفال والشباب، فهم يعلمون المنهج الإسلامي بطرق تخدم منهجهم الإرهابي بحرفية.

بدوت مصر | أتقن قواعد البكاء لتريح نفسك وبدنك

أتقن قواعد البكاء لتريح نفسك وبدنك
على موقع دوت مصر :

http://www.dotmsr.com/ar/603/4/50688/

نشر يوم الاثنين, 11 أغسطس 2014 10:00 PM

المصدر: Pinterest

3

كتبت- رانيا علي فهمي:

مع إيقاع الحياة السريع في كل شيء، يصاب الشخص بالتوتر المصحوب بضيق وعبوس، وأحيانا يكون السبب الحقيقي للرغبة في البكاء أو الحزن غير معروف تحديدا، لكن ما يدركه الكثيرون أن الدموع فرج، واستراتيجية من استراتيجيات التفريغ النفسي لكل الطاقات السلبية...

هل تغير مودك بالبكاء أم الغضب؟
تؤكد محاضر علوم التغيير والتطوير الذاتي والعلاقات الإنسانية وخبير التطوير النفسي والاجتماعي هبة سامي، أن البعض يجهل حقيقة شعوره، نتيجة لتراكم مواقف سلبية إما بتجاهلها أو إدعاؤه التفاؤل والصبر الوهمي الذي به يكبت مشاعره لدرجة الانفجار، وأحيانا يلجأ للبكاء سعيا للشعور بالراحة، وأحيانا أخرى يترجم مشاعره بعصبية وغضب شديد.

وفي جميع الأحوال، فإن عدم إجادتنا التعامل مع الحزن والمواقف وكيفية إدارة النفس، تجعلنا نقع في الطاقات والمود السلبي المستمر، حتى أن النبي محمد عندما حزن سُمي عام كامل عام الحزن، ونزلت سورة يوسف تخفيفا له، بوحي من الله عزز وجل.

وهنا نجد النساء أسرع ذكاءا في التعامل مع عواطفهن، لإن تواصلهن الأكبر عاطفي لكل شيء حولهن، فنجد إنهم يجيدون التعامل مع ذلك، وبالطبع ليست كل النساء تجيد ذلك، لكن الغالبية منهن، لإنهن يفرغن طاقتهن بسرعة، ولكن الأكثر وعيا تدرك كيف تشحن نفسها إيجابيا من جديد، وأيضا تجيد التعامل مع ضغوط الحياة.

الدموع وسيلة ممتازة لتفريغ الطاقات
أحيانا لا تفيد الكلمات في التعبير عن مشاعر معينة، فالبكاء قوة أثناء التعبير والتواصل مع النفس والآخر، والتفريغ لكل الطاقات السلبية التي تكون عالقة بنا من كل الأحداث المحيطة التي تؤثر على العقل اللاواعي بشكل أكبر، وهي ما تتسبب في الضيق والتوتر والخوف. أما حين ندير ذلك بالتفريغ، سنكون أكثر تواصلا مع قوانا الداخلية، واستجماعا للقوة والطاقة الإيجابية، التي تدفعنا للعطاء والتفكير بشكل سليم وناضج ومنتج، للتعامل مع كل شيء، والإدارة والسيطرة على النفس وحياتنا.

متى يكون البكاء ضعفا؟
وضحت هبة سامي، بأن البكاء يكون ضعفا، حين يكون قلة حيلة أمام أشخاص في موقف لا بد فيه من الحزم، وبدلا من أن نتخذ القرار نبكي ونضعف، سنجد هذا الشخص في الأغلب يعاني هشاشة نفسية. ومثل هؤلاء يحتاجون لبعض الجلسات، كي يتعلمون إدارة نفسيتهم والمواقف والأزمات والضغوط، واتخاذ القرار والثقة بالنفس، وكيفية التعامل السليم في المواقف المختلفة وغيرها، لإنهم يفتقدوها وهم من يشكلون الشخص وحياته بالتأكيد.

ب دوت مصر | الأحمق يصيبك بالعدوى ويعطل نجاحك

هبة سامي: الأحمق يصيبك بالعدوى ويعطل نجاحك
http://www.dotmsr.com/ar/601/1/63483/

نشر يوم الأربعاء, 27 أغسطس 2014 1:11 PM

هبة سامي محاضر علوم التغيير

Tweet

2

كتبت- رانيا علي فهمي:

"الأحمق".. من أكثر الشخصيات التي تتسبب في ضيق الآخرين، إلا أن المشكلة تقع حينما تكون مضطرا للتعامل مع هذه الشخصية على مستوى الصداقة أو العمل أو الحياة الزوجية، لتجد الشخصية الحمقاء "تتفنن" في الإضرار بكل من يقترب منها.

وتحذر خبير التطوير النفسي والاجتماعي، هبة سامي، حواء الباحثة عن النجاح والتميز من التفاعل مع الشخصية الحمقاء على مستوى الصداقة أو العمل أو الزواج؛ فذلك يؤدي إلى انشغالك الدائم بتحليل أفعاله وأقواله والرد عليها، حتى تكادي تتهمين نفسك "بالحماقة" لاهتمامك بالتوافه التي تعيقك عن تحقيق طموحاتك.

وتوضح هبة أهم سمات الشخصية الحمقاء كي تبتعدي عنها قدر الاستطاعة، فالأحمق شخص يرى أنه الأفضل والأحق بكل شيء، ولا يعلم أن كل شخص خلق لأجل رسالة، والأحمق يتمسك بما في أيدي الآخرين، وتجده يسرق أفكار البعض انتقاما منهم ومن نجاحهم، أو لأنه يحقد ويحسد، ولا يسمع إلا صوته، ويريد إجبار الآخرين على اتباعه، ليس عن طريق استخدام استراتيجية قيادة جيدة، ولكن باستراتيجية الأوامر غير المستندة على أسس.

والشخصية الحمقاء غالبا تكون بلا مبدأ، ولا تحكمها قيم إلا المصلحة، وقد تفاجئين بإحدى الصديقات تتهمك ببعض الصفات لمجرد أنك خالفت الإطار الذي تريد وضعك بداخله، والخطيب الذي تفسخين خطبتك منه يتهمك بالعديد من الاتهامات وأنك غير جديرة بشخصية مثله.

الأحمق أيضا يُمجد السفيه ويقلل من شأن العالم، ويتلذذ بإيقاع الآخرين فى الخطأ، دائم "اللوم"، سلبي، منافق، فارغ من الداخل، وغالبا يطالبك بأشياء غير منطقية يريد أن يطبقها على من حوله، وهو يعادي من يخالفه الرأي ولا ينصاع لأوامره، وغالبا ما تهمه مصالحه الشخصية فقط، والشخصية الحمقاء نجد أن عينيها دائما ما تكون على كل المناصب، وهي كثيرة النقد والشك وسوء الخلق والظن بمن حولها، مهما حاولت إثبات حسن نيتك، تجده أكثر من يصفق للباطل لو في صالحه، يمجد رؤساءه بوجه المنافق، يخلق الفتن والوشايا ويجعل جو العمل مضطربا.

وتنصح هبة سامي بإتقان فنون التعامل مع "الشخصية الحمقاء" بنجاح، وتحديدا للنساء، فتقول "بداية تحملي المسؤولية خاصة في العمل، وكوني واثقة من نفسك، ولا تدعي ثغرة يمارس عليك منها أحقاده وضغوطه النفسية والعصبية، تجاهليهم تماما فلا شىء يقتل الأحمق قدر التجاهل وتحديد العلاقات في إطار العمل، فهم لا يصلحون كأصدقاء".

وتضيف هبة "اثبتي جدارتك في المكان الذي تعملين أو تدرسين فيه، تناسي أخطاءه وتصرفاته، وإلا فوجئت بارتقائه في العمل وأنت لا تزالين تعانين من آثاره السلبية في التعامل معك، بل ضعي تركيزك على تطوير ذاتك وقدراتك الإبداعية، والحكمة بالتعلم والسعي والثقة والإرادة، والتأكيد على أن لكل شخص قدره وحجمه، فلا تمجدي شخصا بشكل زائد مهما امتلك".

وتتابع خبيرة التطوير الذاتي "لا تسدي النصح أو الخدمات إلا لمن يحتاج العون، وليس أصحاب المصالح، ولا تشغلي بالك باتقاء شرهم أو ألسنتهم أو ظنونهم، فلن ترضيهم ما حييتي، وتذكري المقولة المأثورة احذر الأحمق، فإن الأحمق يرى نفسه محسنا وإن كان مسيئا، ويرى شره خيرا"

بـدوت مصر | للأمهات حصني عقل طفلك ضد غسيل الدماغ

لقراءة المقال على دوت مصر : http://www.dotmsr.com/ar/601/1/58145/

نشر يوم الأربعاء, 20 أغسطس 2014 5:02 PM

كتبت- رانيا علي فهمي

"خايفة على ابني من الأفكار الهدامة، خاصة مع تخبط الأفكار والاستهانة بالمعتقدات، والتحريف، والتعدي على الحريات، وانتشار الفتاوى الدينية المثيرة للجدل والتي لا يقبلها عقل مسلم أو مسيحي".

تخوف واحد شغل بال الأسر المسلمة والمسيحية على حد سواء، تجاه أبنائهم خاصة مع تفشي عدوى غسل الدماغ، التي اتخذت أكثر من صورة ومنهج، هبة سامي - محاضر علوم التغيير والتطوير الذاتي والعلاقات الإنسانية – توضح المنهج الأمثل لتحصين الأبناء فكريا وعقليا ونفسيا، ضد الإرهاب الديني متعدد الصور.

القدوة لا تعني أنني عالم بكل شىء

بداية يجب أن اكون قدوة ، بأن اتناقش مع طفلي، وأنمي فيه روح السؤال والتفكر والحوار ، أقرأ جيدا، وأجيب على اسئلته دون تهرب، بل أؤكد له أنه لا يوجد إنسان يمتلك المعرفة الكاملة، وأصحبه في جولة معرفية مصغره، لطرق الأبواب الصحيحة لأخذ المعلومة غير المغلوطة أو الموجه.

احترمي زوجك يحترمك ابنك

إظهار الاحترام للطفل، والاحترام بين الوالدين امامه، حتى مع وجود مشاكل، ينشىء إنسان سوي يعي جيدا كيف يعامل اخوته الفتيات، ثم زوجته، ماهي حقوقه على المرأة وواجباته تجاهها، وكيف احترم الرسول الإناث ولم يقلل منهن يوما، والعكس بالنسبة للفتاة.

مناهج زراعة الأفكار

زراعة الافكار والسلوك، تتحكم أولاً بالأفكار بما يسمعه الطفل ويقوله ويراه ويردده وينفذه، ثم السلوك وتهيئة الجو ، ليمارس ذاك السلوك من خلال الانشطة الرياضية، والورش الابداعية والفنية، للإرتقاء بمهاراته ومستويات فكره .

الاشتراك فى التعلم من خلال النماذج حسب مهاراته، فمثلاً هناك معسكرات تدريب للطفل يقضي فيها يوم كعالم، كمهندس، باستخدام تقنيات حسب عمره ومهاراته العقليه، لينمو معرفيا بشكل سليم وصحي .

وسائل التواصل سلاح ذو حدين

الطفل يتأثر سلوكيا وفكرياً بما يشاهده فى التلفزيون، فاجعله يشاهد اكثر برامج الاطفال التي تغرس القيم والمعارف المختلفة، ليتعرف على عوالم مختلفة، من خلال الافلام الوثائقيه التي تتناول عدة مواضيع تناسب سنه ومستوى وعيه.
الذهاب معه لتجمعات جديدة ومشاركته كل هذا يبني ثقة الطفل فى الام والاب، فلا يتاثرون باى شىء سوى ما يسالون الابوين.

حلل المعلومات ولا توجه فكر طفلك

أحلل معه الأحداث والمعلومات بدون تعصب او مبالغه بحالة حيادية، فحينما يرى جماعه تشيع العنف او جماعه ارهابيه، ويسال لماذا؟ يجب أن أجيبه وأشرح له ما هو الدين ؟ وكيف كان محمد صلى الله عليه وسلم كيف تعامل لنشر الدين، وكيف تعامل مع مخالفيه، ومع معتنقي المسيحية واليهودية، وفائدة كل فرض من فروض الاسلام .

وجهي فضول ابنك

انقلي لابنك الاشياء الايجابيه ولا تحذريه من السلبيات، ولا توجهي له الاوامر دون فهم، بل يجب استخدام النموذج، فكل ما احذره منه سيشغل فضوله وسيدفعه لمعرفته من وراء الاب والام.

لكن ما اغرسه به سيسعى للمعرفة اكثر به ، بدلا من ان احدثه عن مشاهد العنف واقول له هذا خطأ وهذا حرام، بالحجة والنتائج المنطقية، أريه ما يفعله من يحترم الانسانية على مستوى العالم وكيف ان له دور.

سيكلوجية الثواب والعقاب

عشوائية التربية ، والاكتفاء بالمنهج الروتيني في التربية والمعتمد على الاوامر، بينما التربية الايجابية الابداعية انجح اساليب التربية على الاطلاق، حين يرى الطفل مشاهد عنف ويسئل، وتوضح له نتائج الفعل، ستنتج طفل مؤثر وناجح ومشارك فعال فى المجتمع فخر لابويه ومجتمعه، حتى أن الثواب والعقاب له اصول ستجعل الطفل لا يكرر الخطأ رعبا بل لا يكرره اقتناعا وسعي لينال الثواب دائماً.